Devem ser feitos ajustamentos nas situações de conflito e frustração.
Quando há impedimento para realizar os objetivos, diz-se que há frustração.
A criança reage quando frustrada, da seguinte maneira:
Agressão – direta ou verbalmente.
Fuga – do ambiente ou do contato.
Devaneio – satisfaz-se com a imaginação.
Regressão – mudança de comportamento, voltando no tempo.
Repressão – esquecimento seletivo das experiências desagradáveis.
Projeção – culpar os outros pelas próprias falhas.
Compensação – transferência da satisfação para outras coisas.
Racionalização – a criança ilude-se quanto ao real motivo da frustração.
O conflito é a conseqüência de situações agradáveis e desagradáveis entre as quais os indivíduos devem escolher.
Os dois motivos são incompatíveis simultaneamente
Todo conflito gera ansiedade.
A ansiedade é uma reação emocional intensa. É um misto de medo, apreensão e esperança frente ao futuro.
A criança perturba-se se tornando impulsiva.
Com carinho
Mamy
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