"O patinho que queria falar"- Tema: Inconformação - A alegria de ser o que é




c01.JPG (20004 bytes)     Era uma vez um lindo patinho amarelo. Um dia ele saiu de casa bem cedinho e foi passear na estrada. A manhã estava clara, o céu azul e havia muitos animaizinhos passeando.

c02.jpg (21373 bytes)    Não tinha ainda dado muitos passos e viu um gato engraçadinho. O gato que era muito bem educado, cumprimentou-o assim:
      - Miau, miau!
      O patinho ficou encantado e disse:
      - Oh! Que modo bonito de falar você tem, Sr. Gatinho.    
      Quem me dera falar assim !
      - É muito fácil, patinho, respondeu o gato. Vamos experimentar?
      O patinho experimentou dizer "miau". Não conseguiu. Experimentou de novo, experimentou muitas vezes! Foi impossível!         Então falou:
      - É muito difícil, Sr. Gatinho! Isso não é conversa para patinhos! Despediu-se do gato e continuou a passear.
c03.jpg (19118 bytes)   Foi andando, andando e encontrou-se com Dona Galinha Carijó.
     - Có, có, có, disse Dona galinha.
     O patinho ficou encantado:
     - Oh! Que modo bonito de falar a senhora tem, Dona Galinha!
      - Experimente falar assim, patinho.
      O patinho tentou imitar Dona Galinha. Fez tudo que pôde e nada conseguiu. Depois de algum tempo, já bem desanimado, falou:
      - Muito obrigado pela ajuda, Dona galinha, mas isto é muito difícil para patinhos.
c04.jpg (18536 bytes)    Despediu-se de Dona Galinha e continuou o seu caminho. Andou, andou e entrou na mata. De repente, ouviu a voz mais linda do mundo:
     - Piu, piu, piu!...
     - O patinho ficou encantado!        Olhou para cima e lá estava, no galho da árvore, um lindo passarinho de penas coloridas.
     - Que modo de falar bonito você tem, passarinho! Quem me dera falar como você!
     - Experimente, patinho! Experimente falar assim!
     O patinho abriu o bico. Fez tudo que pôde para dizer "piu, piu, piu!". Foi impossível. Já estava desanimado. Despediu-se e voltou triste para casa.
c05.jpg (19468 bytes)   No meio do caminho encontrou Dona Pata.
     - Quá, quá, quá, disse a pata.
     - Oh! Mamãe, disse o patinho. Será que posso falar como a senhora?
     - Experimente, filhinho,experimente...
      O patinho abriu o bico. Que vontade de falar como a mamãe! E se não conseguisse?...Não falou como gato, nem como galinha, nem como passarinho. Será que poderia falar como pato? Fez um esforço, e...
      - Quá, quá, quá...
      - Muito bem, filhinho ! disse-lhe a mamãe , toda feliz.
      O Patinho ficou alegre, muito alegre. Depois, juntinho com a mamãe, voltou para casa e a todo instante, abria o bico para dizer mais uma vez:
      - Quá, quá, quá...

(DESENHOS E ADAPTAÇÃO DE MARIA R. DO AMARAL
TEMA- INCONFORMAÇÃO: ALEGRIA DE SER O QUE SE É)

"A árvore triste"- Tema: Obras de Deus e amor à natureza


    

b01.JPG (97867 bytes)
     Certa vez, existiu uma árvore que vivia sempre triste, porque de seus galhos jamais havia brotado uma flor.
     Só folhas. Uma abelhinha aproximou-se dela cantando:
                   
     - Zumm...zumm...zumm...Que árvore feia! Só tem folhas! E as flores, onde estão?
        

b02.JPG (89569 bytes)
         Sua companheira observou:
         - Aqui não fico, pois preciso levar um pouco de mel para minha colméia.


    

b03.JPG (82726 bytes)
     Vocês sabem o que é uma colméia?
     É a casinha das abelhas.      
     É ali que elas moram e fabricam o tão preciso mel.
     As abelhinhas são trablhadeiras, retiram o néctar das flores, que é um docinho que todas elas possuem.
            Depois levam esse néctar para a colméia e ali o depositam. Hoje, amanhã, depois...E vão formando o mel tão saboroso.
            Como é gostoso um favo de mel!
            Bem, voltemos à nossa história.
            A abelhinha continuou:
            - Como esta árvore não tem flores, vou-me embora.
b05.JPG (91237 bytes)
     
         Chegou em seguida, uma linda borboleta e, voando em torno da árvore, comentou:
       - Como é triste esta árvore! Não tem nenhuma flor! As flores é que alegram a vida...



b06.JPG (68615 bytes)    Vocês sabiam que as borboletas põem ovinhos nas folhas das plantas, e desses ovinhos nescem uma porção de lagartas que um dia se transformam em lindas borboletas?

          Como é maravilhosa a natureza!
b04.JPG (80155 bytes)

         Vieram também alguns passarinhos, mas não gostaram de fazer seus ninhos na árvore sem flores, por isso não ficaram lá.



          A noite já vinha chegando, quando um menininho se aproximou da árvore.
          - Estou tão cansado que vou me deitar debaixo dessa árvore, disse o pequeno.
          Deitou e dormiu.
b07.JPG (83339 bytes)    A árvore, no seu silêncio, pensou: "Como ele está cansado...Deve estar sentindo frio! Vou derrubar minhas folhas sobre ele, para lhe servirem de agasalho, assim ele não sentirá tanto frio."
           Quando amanheceu, o menino acordou e disse admirado:
           - Que vejo? Quantas folhas! Dormi tão bem...Como essa árvore é boa e generosa! Agasalhou-me com suas folhas!
           O menininho, muito agradecido, disse a árvore:
           - Você terá sua recompensa: vou transformá-la na árvore mais bela e alegre deste lugar.
b08.JPG (92660 bytes)
       E continuou:
       - Árvore, de hoje em diante, de seus galhos brotarão flores multicores, para que todos se sintam felizes!
        Voltaram as abelhinhas, a borboleta e os passarinhos, e todos disseram:
       - Como está bonita, perfumada e alegre! Você é a árvore mais linda que existe! Viremos sempre visitá-la!
b09.JPG (89023 bytes)   
      E todos cantaram junto com as flores...







(OBS: Ao professor caberá acrescentar comentários mostrando a natureza como obra de Deus e ainda o respeito que devemos a ela.)

"A alegria de Gerson"- Tema: Amor à família - Valor do esforço



a01.jpg (89162 bytes)
         Em uma casa muito simples, moravam dona Ana e "seu" Flávio, com 4 filhos.
         O mais velho era o Gerson, que estava com 9 anos de idade.


a02.jpg (78404 bytes)
      "Seu" Flávio estava doente e não podia se levantar da cama. Por isso, dona Ana trabalhava como lavadeira para manter a casa, comprar os remédios, a comida e agasalhos para o marido e os filhos.

   

a03.jpg (82878 bytes)
            Gerson era quem mais ajudava a mamãe. Tomava conta dos irmãos menores.


a04.jpg (69111 bytes)      
          
        Fazia também a entrega de roupas para as freguesas.


a05.jpg (71910 bytes)
      Às vezes, ficava na esquina do armazém com uma caixa de engraxate, limpando os sapatos das pessoas para ganhar algum dinheiro.
       Ele era esforçado, trabalhava com alegria e estava sempre sorrindo, mostrando os dentes brancos e cantando as canções que aprendia na escola ou com a mamãe.

a06.jpg (66478 bytes)      Era ele que, à tardinha, dava banho nos irmãos e dizia:
      - Vamos, garotada! Está na hora de tirar a sujeira!
     Gerson deixava-os limpinhos e com a roupa trocada, e isso alegrava muito dona Ana.


a07.jpg (58182 bytes)    Quando um irmãozinho ficava doente, era ele que marcava direitinho as horas de dar o remédio, verificar a febre e, fazia tudo tão cuidadosamente, que parecia mesmo um doutorzinho. Enquanto isso, sua mãe estava no tanque, lavando as roupas das freguesas.
           Com todas essas ocupações, Gerson achava tempo para tudo: brincar, trabalhar e estudar.
               Sua família, às vezes, passava dificuldades, quando o dinheiro de dona Ana era gasto em remédios para o "seu" Flávio, que parecia já estar mehorando.

a08.jpg (79854 bytes)    O tempo foi passando e se aproximando o Natal, quando as lojas ficam enfeitadas e quase todas as crianças esperam um presente ou uma surpresa.
         Mas, dona Ana não podia comprar nem enfeites nem doces, bolos ou presentes para seus filhos, no Natal.



a09.jpg (89531 bytes)          Na véspera de Natal, ela chamou o filho  mais velho e disse:
           - Gerson, por favor vá entregar essas roupas à dona Geni e veja se ela pode adiantar o pagamento.
          - Pois não, mamãe. Já estou indo...
          Pelo caminho, Gerson pensava: "O dinheiro que vou receber é pouco e o Natal é amanhã. Mamãe não poderá comprar enfeites, bolos, nem brinquedos..."


a10.jpg (79937 bytes)   Quando chegou à porta, bateu e foi atendido por uma senhora.
        - Dona Geni, vim trazer a roupa que a senhora mandou lavar.
        - Entre Gerson, venha cá até a sala.
           Ao chegar à sala, viu uma mesa enorme, toda enfeitada com pratos e salgadinhos e até umas bolas coloridas!...
           - Que beleza! Nunca vi coisas tão bonitas!...
           - Pegue, Gerson. Sirva-se do que quiser - falou Dona Geni.
             -Não, muito obrigado...
            Dona Geni insistiu para que ele se servisse, mas o pensamento do menino estava em casa: nos irmãozinhos e nos pais, que gostariam de comer aqueles doces gostosos.
           Gerson preferia ficar sem experimentar um doce sequer, a comer sem levar nada para os seus.
           Enquanto esperava Dona Geni voltar à sala, ele pensou: "Será que ela se lembrará de dar o dinheiro da roupa? E se ela esquecer? Se ela der, poderemos ter um Natal melhor..."
a11.jpg (60238 bytes)     Quando Dona Geni apareceu, trazia nas mãos um pacote bem grande com um lindo laço colorido.
          - Gerson, leve este pacote para casa.
         "Como pesa! O que haverá dentro?" - pensou o garoto.
          Dizendo "muito obrigado" e desejando Feliz Natal à Dona Geni, Gerson tomou o caminho de volta. Com o coração cheio de alegria, tentou correr para chegar mais depressa, porém não conseguiu, devido ao peso do pacote.
         Como sua família ficaria feliz com aquele presente!
a12.jpg (79874 bytes)    Ao chegar em casa, a surpresa foi geral e a alegria da família, enorme.
       Foi uma festa, todos ajudaram a abrir o pacote. Foi a mamãe quem tirou a surpresa da caixa:
         - Oh! Um lindo bolo de chocolate!
         - Há mais coisas, papai, ajude-me a tirar! Uma bola! Um trenzinho!...
         - Uma boneca! Um caminhãozinho!... - disse a irmãzinha.
        Todos cantaram e comeram uma fatia do bolo que Dona Geni tinha dado. A mamãe pediu a Deus que abençoasse a boa senhora.
        E assim foi feliz o Natal de Gerson!

(Adapatação feita pelo Departamento da Infância e Juventude da Federação Espírita do Estado de São Paulo)

Os Apóstolos - missão e importância.



OBJETIVO: As crianças deverão compreender que não é necessário ser perfeito para ensinar o evangelho de Jesus, porque é no trabalho do bem que o homem se aperfeiçoa a si mesmo, e no esforço diário de dominar as suas inclinações imperfeitas.


BIBLIOGRAFIA:
Mt, 10: 2 a 4 - “ A escolha dos doze apóstolos.”
Mc, 3: 14 - “Então designou doze para os enviar a pregar.”
Lc, 6: 13 - “E escolheu doze e deu-lhes o nome de apóstolos.”
Paulo e Estevão (Emmanuel / F.C.Xavier), cap. 3.
Pão Nosso (Emmanuel / F.C.Xavier), cap. 121.
Jesus no Lar (Néio Lúcio / F.C.Xavier), capítulos 41, 43 e 45.


AULA:
Incentivação inicial: Exposição.


ILUSTRACÃO N0 01

Jesus já havia iniciado o seu ministério de amor junto ao povo ensinando e curando toda sorte de doenças e enfermidades.
Por isso, uma pequena multidão de admiradores e discípulos o seguiam, vendo em Jesus o Messias de Deus.


Desenvolvimento: Diálogo.
DAR ÊNFASE: “Jesus escolheu apóstolos humanos, frágeis portadores de deficiências como as nossas, embora personalidades eminentemente elevadas em confronto com a nossa posição na Terra.” (Emmanuel).
Vejamos como aconteceram essas escolhas, usando quatro ILUSTRAÇÕES, que fixam esses
importantes momentos, para melhor dialogas com as crianças, usando os textos de cada uma
delas.


APÓS O ESTUDO DE CADA UMA DAS ILUSTRACOES, comentar:


Os apóstolos tinham enorme paixão pelo bem em suas almas, e se preocupavam com os próprios defeitos espirituais.
Por isso, confessavam-se, diante de Jesus, julgando-se imperfeitos para o serviço de divulgação do evangelho.


ILUSTRACÃO N0 06

Mas Jesus os encorajava, conforme está escrito nessa ilustração. Usá-la, encerrando esta parte.

Fixação: Interrogatório.


1) O ser humano imperfeito pode ensinar o evangelho?
(Sim, desde que trabalhe em favor dos menos favorecidos e busque aperfeiçoar-se, com
sinceridade.)

2) Os apóstolos eram humanos e frágeis portadores de deficiências. Qual a virtude deles?
 (Tinham enorme paixão pelo bem, com sincero desejo de se aperfeiçoarem.)

Material didático: Seis (6) ilustrações. O desenho é poderoso auxiliar do ensino.


ILUSTRAÇÃO Nº 1



Jesus já havia iniciado o seu ministério de amor junto ao povo, ensinando e curando toda sorte de doenças e enfermidades. Por isso, uma pequena multidão de admiradores e discípulos seguiam, vendo em Jesus o Messias de Deus.
DAR ÊNFASE: “Jesus escolheu apóstolos (entre os seus seguidores e discípulos), frágeis portadores de deficiências como as nossas, embora personalidades eminentemente elevadas em confronto com a nossa posição na Terra”.
“Vejamos como foram essas escolhas”.
Acima, Jesus cercado de seguidores e discípulos.

ILUSTRAÇÃO Nº ፪


E Jesus andando junto ao mar da Galiléia, viu dois irmãos, Simão Pedro e André, os quais lançavam as redes ao mar, porque eram pescadores, E disse-lhe: Vinde após mim, e eu vos farei pescadores de homens. Então, eles, deixando logo as redes seguiram-no.
 COMENTÁRIOS: Notemos que os dois irmãos, Simão Pedro e André, sentiram em Jesus o Messias esperado pelo povo Hebreu e largaram imediatamente a pesca que preparavam. O magnetismo sublimado de Jesus sintonizou se coma a intuição deles, porque haviam reencarnado com o objetivo de servir a Jesus.

ILUSTRAÇÃO Nº 3


E, Jesus, adiantando-se dali, viu outros dois irmãos, Tiago e João, filhos de Zebedeu, no barco de seu pai, consertando redes, e os chamou.
Eles, deixando imediatamente o barco e seu pai, seguiram-no.
 COMENTÁRIOS: Outros dois irmãos: Tiago e João, acima, deixaram o serviço e o pai, que compreendeu o chamado dos filhos, intuitivamente, e eles seguiram Jesus sem vacilar, sintonizando-se também com o magnetismo sublimado de Jesus, pelas mesmas razões dos outros dois irmãos.

ILUSTRAÇÃO Nº 4


E Jesus, passando adiante dali, viu assentado na coletoria um homem, chamado Mateus, e disse-lhe: Segue-me.
E ele, levantando-se, o seguiu.
 COMENTÁRIOS: Mateus, chamado Levi, era publicano, isto é, cobrador de impostos, sendo, por isso, desprezados pelos Judeus, Jesus, com a sua atitude, demonstrou que não tinha preconceito, tendo agido da mesma forma com referencia as mulheres pecadoras,
As anotações de Mateus sobre a vida de Jesus transformaram-se no primeiro Evangelho, já sendo usado no ano 34 da era cristã.

ILUSTRAÇÃO Nº 5


No dia seguinte quis Jesus ir à Galiléia e achou a Filipe, e disse-lhe: Segue-me. E Filipe o seguiu.
 COMENTÁRIOS: Os outros seus apóstolos são os seguintes: Tiago de Alfeu; Judas irmão de Tiago; Bartolomeu;
Tomé; Simão Zelote e Judas Iscariotes.
Aos doze deu Jesus as seguintes instruções: Pregai que está próximo o reino dos céus. Curai os leprosos expeli demônios. De graça recebestes, de graça dai.

ILUSTRAÇÃO Nº 6




Este desenho mostra um momento de desanimo dos apóstolos, face à dificuldade que eles sentiam para praticar as lições do evangelho.
Jesus, porem, tocado de bom humor, esclareceu:
Não vejo aqui nenhum companheiro alado (de asas, perfeito).
Mas se vocês se declaram fracos e devedores, e não procuram fortalecerem-se e redimirem-se, não me parece que os Anjos devam descer para substituir-nos no campo das lições da Terra.
O bom ânimo se restabeleceu.
Jesus fez sentida prece, pondo ponto final no assunto.

FIXAÇAO: COLORIR A FIGURA

 



Missão dos Apóstolos




Objetivo: As crianças deverão entender que:
Jesus convidou os 12 apóstolos para trabalharem com Ele, para nos ensinar a importância da colaboração no serviço de elevação espiritual;
Que Cristo continua a nos convidar para prestarmos colaboração na sua obra de amor;
Cabe a nós Espíritas cumprir com nossos deveres, da melhor maneira possível, para ajudar Jesus na continuação da sua obra Base doutrinária para o Evangelizado Jesus no lar, Cap. 41, Evangelho segundo o Espiritismo, cap. 18.


Atividades iniciais:


Introdução do tema: Dizer às crianças:


Prestem bem atenção no que vou contar, porque depois precisarei da colaboração de vocês para responder algumas perguntas .


Certo senhor queria abrir uma fábrica de “produtos alimentícios caseiros”. Ele não tinha ninguém que soubesse auxiliá- lo. Ele então abriu um Curso e 100 pessoas se matricularam.
Ele precisava somente de 12 funcionários,
Como será que ele fez as escolha no final do curso das pessoas que o ajudariam?
Ouvir as respostas e de preciso, questionar algumas.


Ex: A melhor nota ( Será que esta pessoa gosta de cozinhar? Ela tem prazer em fazer isso?)
Quem fez a melhor comida ( Fez com amor ou só para passar no teste?)
Ir assim, conduzindo questionamentos sobre as respostas dadas.
Depois que o senhor empregou os 12, o que será que aconteceu com os outros alunos? Eles também eram bons. (ouvir opiniões e se não chegarem à conclusão desejada, explicar que alguns deles foram aproveitados para ensinar a outra turma; outros montaram seu próprio negócio e assim ia se sucedendo. Muitos construíram uma nova vida com o ofício aprendido) .


Desenvolvimento do tema:


Com Jesus aconteceu assim. Ele caminhava, pregando para multidões onde alguns companhavam para toda parte. Jesus os chamava de Discípulos. Mas Ele precisava de companheiros que levassem sua palavra adiante, depois que Ele se fosse. Como ele tinha bom senso, procurou escolher dentre aqueles que o acompanhavam , os que partilhavam da sua idéias, os seguidores mais fiéis e que seriam capazes de conduzir outros homens no futuro.
Desse modo Jesus começou a fazer convites. Ao passar pelo mar da Galiléia,, Ele encontrou dois irmãos: Simão Pedro e André, que eram pescadores. E Ele lhes perguntou se ao invés de pescadores de peixe , não gosta radiem se tornar”pecadores de homens”. Essa palavras foram ditas com tal magnetismo que imediatamente os dois irmãos deixaram seus afazeres e o seguiram.
Prosseguindo, encontrou outros dois irmãos: Thiago e João que também foram convidados e aceitaram a tarefa.
E assim Jesus continuou até conseguir 12 homens a quem chamo Aupdóes tolos que quer dizer“ enviado”Ele sabia que esses homens seriam capazes de levar sua mensagem por todo lugar os escolhidos fora Simão Pedro, Thiago, André, Filipe, Bartolomeu, Mateus,Tomé, Tiago Simão e Judas Iscariotes.
Esses homens rudes que contemplaram Jesus face a face, foram tomados por tal fascínio pelo Mestre que nunca mais deixaram de falar dele, fazendo da história cristã uma grande história de Amor. Eles deixaram tudo e o seguiram para sempre.
E nós que somos Espíritas, será que podemos nos tornar “pescadores de homens”? Como?
Seguindo sua Doutrina de Amor e Luz e divulgando-a através de palavras e, principalmente do nosso exemplo. Não devemos ter a presunção de comparar nossa tarefa com a dos apóstolos, mas humildemente devemos fazer a parte que nos cabe.
Quem poderia dizer o que fazer para podermos agir como discípulos de Jesus?
(escutar as respostas e se necessário, fazer comentários).


 Atividade final:


a) Jesus tinha amigos que andavam com ele. Você também tem amigos? Desenhe aquele de que você mais gosta.


b) Descubra os nomes de sete apóstolos de Jesus :


VRQPEDROWZTX
ANDRÉSUVKYJI
HGRNOHQMJOÃO
IVOETIAGORPV
XRZTOMÉFLTZN
JUDASKRWXMVF
EQUJDPIMÃO

c ) Vamos construir um cartaz com titulo que nós crianças podemos fazer para continuar a obra dos discípulos de Jesus .


Uns Exemplos:


  • Ter Humildade;
  • Não mentir;
  • Não se “achar melhor” que o outro;
  • Orar sempre;
  • Ajudar em casa;
  • Ter amor pelas pessoas, natureza e animais;
  • Colaborar com a limpeza da cidade;
  • Dar alegria a quem está do nosso lado;
  • Ser tolerante, não brigar.



(chegou sem menção de autoria ou fonte. Se Souber qual seja, por favor nos informe, a fim de darmos os devidos créditos)