OBJETIVO: sabemos discernir o certo do errado, a realidade da ficção? ou estamos tão envolvidos na história da novela, no programa de tv, que nem percebo mais o quanto estou sendo influenciado?
MATERIAL: quadro-negro e giz ou retângulos de papel
COMO APLICAR: escrever no quadro ou no retângulo de papel, colocando lado a lado, cinco nomes de programas de tv (exemplo: BigBrother, Faustão), novelas do momento, filme ou desenho animado que o grupo gosta de assistir ou está na moda. Os alunos irão agrupar-se por nome escolhido (grupo do BigBrother, grupo da novela, etc). Deixar que eles conversem entre si, descobrindo o porquê da escolha de determinado tema. Pedir que cada grupo tenha um representante que irá expor aos demais o que foi conversado. Refletir:
- em que se basearam as escolhas
- se foram avaliados pontos positivos e negativos
- se o que é apresentado pode ser comparado com nossa realidade
- se os valores estão invertidos
- se a pressão da mídia influencia
- se são programas essenciais para a formação do indivíduo
- o que poderia estar fazendo naquele momento se não existisse tal programa
- quanto tempo este programa ocupa em minha vida
- se tenho maturidade para entender o que estão me mostrando.
Escrito por glauciadebarro
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