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A lição inesquecível

Francisco Cândido Xavier

Pelo Espírito Neio Lúcio

Hilda, uma menina rica, diariamente maltratava uma pequena vendedora de doces que batia humildemente à sua porta.

- Que vergonha! De bandeja?! De esquina a esquina? Suma daqui! – gritava ela.

A pobre menina ficava pálida e trêmula. Mas a mãe de Hilda, tentando educar a filha, vinha ao encontro da pequena humilhada e dizia, bondosa:

- Que doces tão perfeitos! Quem os fez tão lindos?

A menina respondia contente:

- Foi a mamãe.

A generosa senhora comprava sempre alguma coisa.

A mãe de Hilda sempre lhe dizia:

- Hilda, não brinque com o destino. Não devemos expulsar as pessoas necessitadas que nos procuram. Quem sabe o que pode nos acontecer amanhã?

A menina resmungava e, à noite, ao jantar, o pai reforçava os conselhos maternos, acrescentando:

- Não zombe de ninguém, minha filha. O trabalho, por mais humilde, é sempre respeitável e edificante. Aqueles que ajudamos poderão, um dia, nos ajudar também.

Mas, no dia seguinte, Hilda maltratava de novo a vendedora:

- Fora daqui! Bruxa! Bruxa!

E a mãe de Hilda sempre acolhia a pequena com as palavras carinhosas e de estímulo ao seu trabalho.

O tempo passou e, depois de quatro anos, a vida de Hilda havia se modificado.

Seu pai adoeceu e os médicos não conseguiram salvá-lo. Morreu numa tarde calma, deixando o lar vazio.

A mãe, muito triste, também adoeceu e, com as numerosas despesas, em breve a pobreza e o desconforto invadiram a casa da menina.

A pobre senhora mal podia mover-se.

As necessidades foram, então, chegando.

A menina, antes rica, não podia agora comprar nem mesmo um par de sapatos.

Aflita por resolver a angustiosa situação, certa noite Hilda chorou muito, lembrando com carinho e saudades o seu pai.

- Oh! Papai... Meu papai...

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OBJETIVO: A criança sensibilizar-se-á para o respeito e cuidados devidos à natureza, porquanto
nela encontramos os abençoados recursos para a manutenção de nossa vida no planeta.

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PLANO DE AULA

Tema: Gentileza  - Boas maneiras

Ciclo: sábado (3 a 10 anos)

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Desenvolver a aula

Primeiro momento: contar a história abaixo:

AS PALAVRINHAS MÁGICAS

Elisa queria que as férias chegassem logo, pois ela iria visitar sua prima Antônia na fazenda. No dia em que, finalmente, sua tia chegou para buscá-la, a menina esqueceu de se despedir dos pais, tamanha era a pressa em ir para a fazenda. Quando chegaram à fazenda, Antônia percebeu que Elisa não disse "boa tarde" para o tio Eugênio e para as pessoas que trabalhavam no local. Os dias foram passando ente brincadeiras, passeios a cavalo e banhos no rio. Mas uma coisa estava deixando Antônia curiosa: Elisa nunca dizia as palavrinhas mágicas "por favor", para pedir algo e "obrigada" quando recebia algum favor. Além disso, quando Elisa fazia algo errado, ela nunca dizia "me desculpe" e Antônia nunca ouvia Elisa dizer "com licença" quando entrava no seu quarto ou quando precisava interromper os adultos que estavam conversando. Percebendo que Elisa não conhecia as palavras mágicas que são sinal de boa educação, tia Augusta e Antônia elaboraram um plano: distribuíram por toda a casa bilhetinhos coloridos, com situações em que as palavras mágicas devem ser usadas. Assim, na cozinha havia bilhetes dizendo: "Por favor, alcance o açúcar."- " Desculpe, eu me atrasei para o almoço."- "Obrigada por fazer a minha sobremesa favorita." Na sala, os bilhetes diziam: "Por favor, me alcance a almofada."-"Obrigada por me contar uma história."-"Desculpe por ter pisado no seu pé." E no quarto de Antônia, os bilhetes diziam: "Obrigada por me emprestar o livro."-"Desculpe se magoei você."-"Por favor, você pode me alcançar aquele brinquedo?" Quando Elisa viu todos aqueles bilhetes espalhados pela casa, achou engraçado. Sua prima então explicou que era uma maneira nova para que ela e toda as pessoas da casa aprendessem a usar as palavras mágicas. - Palavras Mágicas? Quais são? Eu não conheço nenhuma disse Elisa. - Por favor, obrigada, com licença, desculpe são as palavras mágicas,  ensinou a prima. Observe, elas estão em todos os bilhetes para que a gente possa aprender a usar essas palavras em todos os lugares e com todas as pessoas. E foi assim, com bilhetes coloridos de vários tamanhos, espalhados por toda a casa que Elisa aprendeu as palavras mágicas. Quando chegou a casa Elisa ensinou sua mãe e seus dois irmãos a usarem as palavras mágicas que tinha aprendido na casa d sua tia Augusta e da prima Antônia. (Claudia Schmidt)

Reproduza os bilhetinhos e a medida que você for contando a história,

vá colando-os pela sala com as crianças

Segundo Momento: montar um mural

·      Tenho uma surpresa para vocês!

·      Vamos conhecer a  ÁRVORE DA GENTILEZA  

·      Cola-se a árvore na parede.

·     
Diz-se que esta árvore é muito FELIZ ( colar uma boquinha sorrindo ), quando as crianças são gentis, quando elas agradecem as coisas boas que as pessoas fazem para elas,  mas também as vezes ela se torna TRISTE( colar uma boquinha triste ), quando elas se esquecem de agradecer.

·           Para completar a copa da árvore, o evangelizador deverá pedir aos evangelizandos que sugiram situações em que cada palavra mágica deve ser usada (veja o exemplo abaixo). A medida que conversam, ir colando na copa, flores para cada palavra mágica usada, sendo que na flor (no miolo ou nas pétalas), deve estar escrita a palavra mágica referida.

Obrigado (a)

·      quando alguém nos alcança algo,

·      quando ganhamos um presente;

·      quando alguém nos oferece algo para comer ou beber;

·      quando devolvemos algo que alguém nos emprestou;

·      Lembrar que a menina diz obrigada e o menino diz obrigado

Por favor –

·      quando pedimos alguma coisa a alguém (criar situações para facilitar a compreensão).

Com licença –

·      sempre que formos entrar em um lugar que estava fechado;

·      quando queremos interromper uma conversa (por um motivo importante);

·      quando estamos no ônibus e temos que passar;

·      quando vamos sentar, na cadeira do canto, no ônibus;

Desculpe –

·      quando derrubamos algo (uma comida, um sorvete, um copo d'água);

·      quando magoamos alguém com palavras ou atos;

·      quando esbarramos sem querer em alguém.

         

Terceiro momento: explicar que assim como as flores da árvore nos oferecem um perfume agradável, também as palavras mágicas são agradáveis aos nossos ouvidos.

Como conteúdo doutrinário, fale da LEI DE CAUSA E EFEITO, pois para cada palavra mágica que falarmos, mais sentimentos bons as pessoas irão enviar para nós.
Conteúdo evangélico: “(...) A PALAVRA DA VOSSA BOCA DEVE SER PARA EDIFICAR (...)” – EFÉSIOS 4:29

09:35 às 09:55h à Atividade

• Distribuir o livrinho das Palavras Mágicas para que as crianças possam colorir (se não der tempo, peça que eles coloram em casa)

09:55 às 10:00h à Prece de encerramento

by:alice gomes lirio aliceglirio@yahoo.com.br [grupodeapoioaevangelizacao];
 

OBJETIVO:

Levar o evangelizando a compreender a importância dos pais ou daqueles que tem responsabilidades sobre eles. Que devem amá-los respeitá-los e ter gratidão para com eles durante toda a vida, cumprindo o mandamento cristão do amor ao próximo.

Incentivação:

Descobrir o tema da aula - A Flor Dorminhoca

Escrever no miolo da flor:

”Honrar pai e mãe”. 

Colocá-la numa vasilha com água. 

Perguntar se elas sabem o que significa exatamente a palavra  “HONRAR”.


DESENVOLVIMENTO:

Que é honrar?

 É respeitar, amar, obedecer às orientações daqueles que tomaram perante o Alto, a responsabilidade do encaminhamento de um Espírito, adotando-o na condição de filho.

Deus colocou, entre Suas leis, essa que lembra ao filho o dever de gratidão para com aqueles que o receberam na Terra, deram-lhe um corpo, cuidaram da sua saúde, alimentaram-no, educaram-no, e o encaminharam no mundo, até que tivesse condições de dirigir a própria vida.

Lembra o Mandamento que, mais tarde, os filhos devem amparar os pais – ainda que sejam adotivos , servindo-os na velhice, pois estes muito trabalharam, sofreram e se dedicaram, anos a fio, para torná-los felizes e fazê-los progredir. Honrar pai e mãe é, assim, expressar gratidão, demonstrar amor filial. É, enfim, também cumprir o mandamento cristão do amor ao próximo.

HONRAR PAI E MÃE É:

AMÁ-LOS
RESPEITÁ-LOS
CUIDAR DELES COM MUITO AMOR E CARINHO E AGRADECER ETERNAMENTE O QUE ELES FIZERAM POR NÓS
É AJUDÁ-LOS NAS HORAS MAIS DIFÍCEIS.
É AGRADECER PELOS DIAS EM QUE NÓS PRECISAMOS DELES.

Observação:

Comentar que tem vários tipos de família e que umas são compostas por pai, mãe e filhos, outras de avós e filhos e tios, outras de irmãos, outras de pais com filhos adotivos.

E que devemos amar a todos e tratá-los com respeito, pois são eles responsáveis pelo pela educação. Família é quem cuida de você.Os pais tem um valor muito grande perante DEUS pois eles nos permitiram de nascer.

A Tirinha que emocionou o mundo

http://youtu.be/YfR779f7r8w

Os Mandamentos do Lar

http://youtu.be/29draZPNZEY

by: Alice Lirio