DA PARA USAR EM POWER POINT.
BASTA CLICAR NA FIGURA, ABRIRÁ UMA NOVA PAGINA COM TODAS AS GRAVURAS.
FIZ ASSIM PARA SEU MAIOR CONFORTO!!!!
ALGUNS TÓPICOS:

• ATIVIDADE;
• CONCEITO;
• LEIS;
• REALIZAÇÃO;
• REENCONTRO;
• CHOQUES;
• LEIS DA NATUREZA;
• FILHOS;
• HARMONIA INTIMA;
• ESCOLA;
• ETC.

FAMILIA

         Naquele dia a realização do Evangelho no Lar foi diferente porque Adriana, a mãe, resolveu explicar a importância do encontro:

         - Vocês sabem que nossa casa tem alarme para nos proteger dos ladrões. Mas, para proteger nosso lar das más influências dos Espíritos que desejam nos inspirar pensamentos negativos, além de vigiar nossos pensamentos e ações, nós realizamos o Evangelho no Lar.

         Disse também que é um momento em que se reúne a família para orar e para estudar os ensinamentos de Jesus. E que deve ser feito em dia e hora certo porque os benfeitores espirituais também se organizam e tem outras coisas para fazer no Mundo Espiritual. Assim, respeitar dia e horário é demonstrar consideração pelos Espíritos superiores encarregados de auxiliar naquele momento.

         - É o dia que Jesus vem dormir em nossa casa! - completou a mãe.

         André achou interessante ter um convidado tão especial e resolveu participar sem reclamar.

         Eles iniciaram com uma prece. A mãe explicou que a prece era para harmonizar o ambiente e as pessoas, e também para pedir ao Espírito protetor ajuda para compreender o que fosse estudado naquela noite.

         A etapa seguinte era a leitura de um trecho do Evangelho. Adriana, porém, mostrou um livro de histórias infantis da Coleção Conte Mais*:

MATERIAIS: Gravura de chuva figura de sapo, peixe, pingüim, tartaruga (animais que gostam de chuva).

•  Mostre a gravura de chuva. Anime as crianças a falarem sobre a chuva e sobre o que ela faz de boa. Falar da chuva que Deus manda sobre a terra como uma coisa muito boa para plantas e animais.
• Deixe as crianças pegarem à gravura do sapinho e fale como ele gosta de chuva, etc. Deus manda a chuva para molhar a terra, para as plantas poderem crescer e para que os animais e as pessoas tenham sempre água e alimento.

CANTINHO DA ARTE

• Ofereça papel e giz de cera à criança e convide-a a fazer o desenho que ela quiser sobre a chuva.

MUSICA 

Chuva que ai

Quando a chuva cai

    Vamos começar?

LU 1- Mostrar o fantoche de Kardec e perguntar quem sabe quem é. Aguardar as respostas e perguntar o que sabem sobre ele. Dizer que na aula de hoje vamos conhecer um pouco mais sobre sua vida.

2- Apresentação de slides sobre a vida de Allan Kardec.(anexo)

LARI [Imagem 2] - Em 1804, há muitos anos atrás, em um pais muito lindo chamado França, nasceu um menino que recebeu o nome de Hippolyte Léon  Denizard Rivail. Que nome diferente. Bom, para simplificar então vamos chamá-lo de Rivail.

[Imagem 3] - Rivail  era um  muito estudioso. Desde pequenino ele gostava muito de ler.

[Imagem 4] Aos 11 anos de idade, foi estudar em outro país, na Suíça, na Instituto de Educação de Yverdun, com o professor Pestalozzi. Bom e gentil, aos 14 anos já ensinava seus colegas menos adiantados.

[Imagem 5] - Quando Rivail cresceu, tornou-se um alto e belo rapaz. Aos 18 anos formou-se em Ciências e Letras. Como ele sabia das coisas, sabem porquê? Porque ele era disciplinado e amava os estudos.

Quando conclui seus estudos o jovem Rivail voltou para casa. Conhecia muitos idiomas e trabalhava como tradutor.