Tragédia Maior que a Minha



Uma história edificante!

 Quando eu tinha meus dez anos, manifestou-se em mim uma revolta íntima que me levaria por certo a um perigoso complexo de inferioridade. É que não me conformava com a pobreza em que vivíamos, a ponto de magoar meus pais. 
Certa ocasião, nas vésperas do natal, papai comprou-me um par de sapatos, de qualidade inferior. Quando cheguei em casa, chorei amarguradamente, pois desejava um de melhor qualidade, como alguns dos meus companheiros e vizinhos, para apresentar-me na festinha da escola. 
Quando me acalmei, mamãe, que tinha procurado convencer-me de que não faria má figura, saiu comigo, levando embrulhado, sem que eu percebesse, o meu par de calçados velhos. 
   Ia cumprir a promessa que fizera a uma amiga de levá-los ao seu filho, mais ou menos da minha idade, pois o pai dele estava desempregado. 
Antes que ela me dissesse qualquer coisa, compreendi que a tragédia do menino era bem maior do que a minha. 
De volta, carinhosamente, mamãe comentou aquela boa lição que se gravou de maneira indelével em minha alma e até hoje me serve de estímulo, nos momentos de dificuldade: "A nossa desgraça, se avaliarmos bem, é sempre menor que a do nosso próximo." 

Bastos Neves
http://escolinhaespirita.blogspot.com/
by: 

Spiritist Education Educators


Dear Spiritist Educator,
This is your place, here you're gonna find materials and support for your wonderful task. You are a very important key in this process.
Thank you for all your hard work.
We hope you find what you need. 


trad: Caro Educador Espírita,
Este é o seu lugar, aqui você vai encontrar materiais e apoio para a sua tarefa maravilhosa. Você é uma chave muito importante neste processo.
Obrigado por todo seu trabalho duro.
Esperamos que você ache que você precisa. 

 
 
 
[history, pedagogues]
  1. Important Pedagogical Remarks




 
  1. [by age range]
  2. 4-7 years-old
  3. 8-11 years-old
  4. 12-15 years-old
[class program, evaluation, forms]


[activities]
 
"We believe the childhood to be the best fertile period for the assimilation of the most diverse values. Our responsibility as parents, educators and community participants in general, should be geared towards the utilization of such an ease phase of assimilation to build a better world.”
André Luiz, Spiritist Conduct


  1. [educators, parents]
  2. Educators x Educators
  3. Educators x Parents
  4. Workshops for Parents
  5. [songs, videos, games]

 
[docs, presentations, guidelines]